Музыкально – ритмическая игра «Тарелочка-говорушка» (часики «Фиксики»)

Цель: развитие чувства ритма, координации, внимания и умения действовать в коллективе синхронно.

Дети сидят в кругу (на полу или за столом). У каждого в руках пластиковая тарелочка. Тарелочка лежит на ладони (или на колене) перед ребёнком; также используются карточки (удары ладошками над головой, удар по коленкам, по груди, по бёдрам).

Под музыку (или под счёт) дети ритмично ударяют ладошкой по тарелочке два раза:
«Раз, два» — хлопок ладонью по тарелочке.
Сразу после ударов по тарелочке дети делают два хлопка (по той части тела, которая показана на карточке).

На «тики-так» делаем перед собой «вертолёт» руками и издаём звук «брр».
На проигрыш ребята передают тарелочку соседу справа (или слева, по договорённости) и проговаривают: «отдал — взял», «отдал — взял».
Важно, чтобы передача происходила ритмично, без остановки, чтобы круг не «рассыпался».

Музыкальное сопровождение
Игра рассчитана на музыку с чётким, ровным пульсом. Идеально подойдут польки, марши или ритмичные народные мелодии (например, «Полька» или простые детские песенки с ярко выраженным битом).

Что развивает:

1.    Чувство ритма и темпа (умение попадать в долю).

2.    Координацию (руки работают по схеме: тарелка — хлопок — передача).

3.    Внимание (нужно следить за соседом, чтобы вовремя отдать и взять).

4.    Коммуникацию (игра строится на взаимодействии в паре/круге).